Son yıllarda ChatGPT ve Gemini gibi yapay zekâ tabanlı dil modelleri, eğitimden iş dünyasına kadar pek çok alanda yoğun şekilde kullanılmaya başlandı. Özellikle akademik çalışmalarda bu araçların yaygınlaşması, üniversitelerde yeni tartışmaları da beraberinde getirdi.
Tezler, makaleler ve akademik yayınlarda yapay zekâ kullanımının artması, mevcut değerlendirme sistemlerinin yeterliliğini yeniden gündeme taşıdı.
"Akademik sistem kendini yenilemeli"
Hacettepe Üniversitesi Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Dekanı Prof. Dr. Mehmet Önder Efe, yapay zekâ ile bilimsel içerik üretiminin beklenen bir gelişme olduğunu belirtti.
Efe, klasik akademik ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin artık yetersiz kalabileceğini vurgulayarak, yeni sınav ve savunma modellerinin geliştirilmesinin zorunlu hale geldiğini ifade etti.
Tez ve yayın sayısında dikkat çeken artış
Yapay zekânın özellikle tez, makale ve bilimsel yayın üretim süreçlerini önemli ölçüde hızlandırdığına dikkat çeken Efe, akademik hayatın her aşamasında bu artışın gözlemlendiğini söyledi.
Bu durumun kontrol altına alınmaması halinde, yapay zekâ destekli çalışmalarla akademik unvan elde edenlerin sayısında ciddi artış yaşanabileceğini belirtti.
"Yasaklamak çözüm değil"
Prof. Dr. Efe, yapay zekânın kullanımının yasaklanmasının doğru bir yaklaşım olmayacağını vurguladı.
Yapay zekâyı yasaklamanın matbaayı yasaklamaya benzeyeceğini ifade eden Efe, önemli olanın doğru kullanım kurallarını belirlemek olduğunu dile getirdi.
Yeni savunma yöntemleri gündemde
Doktora savunmalarında adayların bilgisayarsız, daha uzun ve detaylı sunumlar yapmasının yeni dönemin yöntemlerinden biri olabileceğini belirten Efe, adayın konuya hâkimiyetinin bu şekilde daha net anlaşılabileceğini söyledi.
Eski yöntemlerin işlevini yitirdiğini belirten Efe, yeni sistemin ise henüz tam olarak tanımlanamadığını ifade etti.
YÖK ve üniversitelere çağrı
Prof. Dr. Mehmet Önder Efe, üniversite senatoları ile Yükseköğretim Kurulu'nun bu konuyu öncelikli gündem maddeleri arasına alması gerektiğini söyledi.
Yanlış ve kontrolsüz yapay zekâ kullanımının uzun vadede akademik kaliteyi düşürebileceği uyarısında bulundu.
